L' apprentissage des sciences et des technologies par l'expérimentation

Éditeur québécois

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Comportant une vingtaine d’expérimentations, ce module de L’apprentissage des sciences et des technologies par l’expérimentation permettra aux enseignants du primaire en formation ou en exercice d’observer et d’expliquer le fonctionnement du circuit électrique. Il leur fera développer leurs compétences reliées à la démarche expérimentale et les incitera à favoriser l’apprentissage par l’expérimentation avec leurs élèves.

Table des matières

Table des matières
Couverture	1
Remerciements	3
Introduction	4
Notre approche	6
Table des matières	8
Le circuit électrique	9
Atelier A	11
Évaluation des conceptions initiales	13
Activité 1	19
Activité 2	36
Retour sur l’évaluation des conceptionsinitiales	59
Évaluation des savoirs	62
Retour sur l’évaluationdes savoirs	65
Atelier B	68
Évaluation des conceptions initiales	70
Activité 3	74
Activité 4	86
Activité 5	104
Activité 6	121
Retour sur l’évaluationdes conceptions initiales	133
Évaluation des savoirs	135
Retour sur l’évaluation des savoirs	138
Expériences suggérées	141
Conception d’un électro-quiz	141
Analogie entre diode et interrupteur	143
Circulation du courant électrique	145
Étude du modèle à deux courants	149
Branchement de piles en série et en parallèle	151
Batterie de piles aux citrons	153
Distribution du courant dans un circuit simple	156
Fusible	158
Conception technologique d’un réseau électrique	158
Dans la même série	159