La découverte d’une culture étrangère exige un investissement de la part des visiteurs et, du côté des musées, une présentation qui en facilite l’accès. Dix investigations détaillent les efforts des uns et des autres, puis mettent en relief, chaque fois que c’est possible, les causes de leurs succès et de leurs échecs.
Introduction / L’évaluation, recherche appliquée aux multiples usages
11
Evaluation: Multi-Purpose Applied Research
23
La evaluación: investigación aplicada a usos multiples
35
Remerciements
49
Avertissement
50
Liste des collaborateurs
51
Préalables à la réalisation d’un travail muséal de qualité : connaissance du public, du contexte d’opération du musée et formation des professionnels
53
La relation des élèves avec le musée à Athènes et à Ikaria :
résultats d’une enquête sociologique empirique
54
The Attitudes and Experiences of Repeat Museum Visitors
79
The Attitudes and Experiences of Repeat Museum Visitors
79
Museum and the Standards: Perspectives on How Museums in the United States
Are Being Affected by the National Education Reform Movement
85
Museum and the Standards: Perspectives on How Museums in the United States
Are Being Affected by the National Education Reform Movement
85
“Cultural Tourism”: New Opportunites and/or Challenges for Museum Education
97
“Cultural Tourism”: New Opportunites and/or Challenges for Museum Education
97
Conception et réception de l’exposition : transformation du contenu,
expérience et réactions des visiteurs, perception des apprentissages
107
Conception et réception de l’exposition : transformation du contenu,
expérience et réactions des visiteurs, perception des apprentissages
107
A Study of the Process of Museographic Transformation in Two Exhibitions
at The MAST
108
A Study of the Process of Museographic Transformation in Two Exhibitions
at The MAST
108
À quoi pensent les visiteurs adultes de type grand public en parcourant
seuls des salles d’exposition? Analyse de leur expérience
125
À quoi pensent les visiteurs adultes de type grand public en parcourant
seuls des salles d’exposition? Analyse de leur expérience
125
Âge et statut social, leur influence sur la visite d’une exposition temporaire
147
Âge et statut social, leur influence sur la visite d’une exposition temporaire
147
Public familial et dispositifs interactifs : conception d’outils et de méthodes
pour étudier les comportements familiaux
171
Public familial et dispositifs interactifs : conception d’outils et de méthodes
pour étudier les comportements familiaux
171
Understanding Through Interviews the Museum Experience of Children and
Their Adult Relatives in Child-Oriented Museum Exhibitions
191
Understanding Through Interviews the Museum Experience of Children and
Their Adult Relatives in Child-Oriented Museum Exhibitions
191
Évaluation de l’exposition et des traces laissées chez les visiteurs
211
Évaluation de l’exposition et des traces laissées chez les visiteurs
211
Concevoir et réaliser une exposition pour un jeune public dans un contexte
particulier : l’exemple d’une expérience au Centre culturel Tjibaou à Nouméa
212
Concevoir et réaliser une exposition pour un jeune public dans un contexte
particulier : l’exemple d’une expérience au Centre culturel Tjibaou à Nouméa
212
Visitor Studies of a Temporary Exhibition at the Natural History Museums,
University of Oslo : Methods, Problems and Results
226
Visitor Studies of a Temporary Exhibition at the Natural History Museums,
University of Oslo : Methods, Problems and Results
226
Exposition «Vallée du Niger»: conception et méthodes d’enquête
auprès des visiteurs
237
Exposition «Vallée du Niger»: conception et méthodes d’enquête
auprès des visiteurs
237
«Grandir»: évaluation d’une exposition destinée aux enfants
et à la clientèle familiale
260
«Grandir»: évaluation d’une exposition destinée aux enfants
et à la clientèle familiale
260
Drogues, une exposition qui voyage! ou Quand le musée prend la route :
rapport d’une évaluation sommative
285
Drogues, une exposition qui voyage! ou Quand le musée prend la route :
rapport d’une évaluation sommative
285
Evaluation of School Visits to the Long-Term Exhibition “Lasar Segall:
Construction and Poetics of an Oeuvre”
307
Evaluation of School Visits to the Long-Term Exhibition “Lasar Segall:
Construction and Poetics of an Oeuvre”
307
Développement de moyens destinés à aider des publics particuliers
323
Développement de moyens destinés à aider des publics particuliers
323
Proposition pour un catalogue en ligne des collections du Centre canadien
d’architecture
324
Proposition pour un catalogue en ligne des collections du Centre canadien
d’architecture
