L'évaluation, recherche appliquée aux multiples usages

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La découverte d’une culture étrangère exige un investissement de la part des visiteurs et, du côté des musées, une présentation qui en facilite l’accès. Dix investigations détaillent les efforts des uns et des autres, puis mettent en relief, chaque fois que c’est possible, les causes de leurs succès et de leurs échecs.

Table of contents
Couverture avant	1
Table des matières	7
Preface	9
Introduction / L’évaluation, recherche appliquée aux multiples usages	11
Evaluation: Multi-Purpose Applied Research	23
La evaluación: investigación aplicada a usos multiples	35
Remerciements	49
Avertissement	50
Liste des collaborateurs	51
Préalables à la réalisation d’un travail muséal de qualité : connaissance du public, du contexte d’opération du musée et formation des professionnels	53
La relation des élèves avec le musée à Athènes et à Ikaria : résultats d’une enquête sociologique empirique	54
The Attitudes and Experiences of Repeat Museum Visitors	79
The Attitudes and Experiences of Repeat Museum Visitors	79
Museum and the Standards: Perspectives on How Museums in the United States Are Being Affected by the National Education Reform Movement	85
Museum and the Standards: Perspectives on How Museums in the United States Are Being Affected by the National Education Reform Movement	85
“Cultural Tourism”: New Opportunites and/or Challenges for Museum Education	97
“Cultural Tourism”: New Opportunites and/or Challenges for Museum Education	97
Conception et réception de l’exposition : transformation du contenu, expérience et réactions des visiteurs, perception des apprentissages	107
Conception et réception de l’exposition : transformation du contenu, expérience et réactions des visiteurs, perception des apprentissages	107
A Study of the Process of Museographic Transformation in Two Exhibitions at The MAST	108
A Study of the Process of Museographic Transformation in Two Exhibitions at The MAST	108
À quoi pensent les visiteurs adultes de type grand public en parcourant seuls des salles d’exposition? Analyse de leur expérience	125
À quoi pensent les visiteurs adultes de type grand public en parcourant seuls des salles d’exposition? Analyse de leur expérience	125
Âge et statut social, leur influence sur la visite d’une exposition temporaire	147
Âge et statut social, leur influence sur la visite d’une exposition temporaire	147
Public familial et dispositifs interactifs : conception d’outils et de méthodes pour étudier les comportements familiaux	171
Public familial et dispositifs interactifs : conception d’outils et de méthodes pour étudier les comportements familiaux	171
Understanding Through Interviews the Museum Experience of Children and Their Adult Relatives in Child-Oriented Museum Exhibitions	191
Understanding Through Interviews the Museum Experience of Children and Their Adult Relatives in Child-Oriented Museum Exhibitions	191
Évaluation de l’exposition et des traces laissées chez les visiteurs	211
Évaluation de l’exposition et des traces laissées chez les visiteurs	211
Concevoir et réaliser une exposition pour un jeune public dans un contexte particulier : l’exemple d’une expérience au Centre culturel Tjibaou à Nouméa	212
Concevoir et réaliser une exposition pour un jeune public dans un contexte particulier : l’exemple d’une expérience au Centre culturel Tjibaou à Nouméa	212
Visitor Studies of a Temporary Exhibition at the Natural History Museums, University of Oslo : Methods, Problems and Results	226
Visitor Studies of a Temporary Exhibition at the Natural History Museums, University of Oslo : Methods, Problems and Results	226
Exposition «Vallée du Niger»: conception et méthodes d’enquête auprès des visiteurs	237
Exposition «Vallée du Niger»: conception et méthodes d’enquête auprès des visiteurs	237
«Grandir»: évaluation d’une exposition destinée aux enfants et à la clientèle familiale	260
«Grandir»: évaluation d’une exposition destinée aux enfants et à la clientèle familiale	260
Drogues, une exposition qui voyage! ou Quand le musée prend la route : rapport d’une évaluation sommative	285
Drogues, une exposition qui voyage! ou Quand le musée prend la route : rapport d’une évaluation sommative	285
Evaluation of School Visits to the Long-Term Exhibition “Lasar Segall: Construction and Poetics of an Oeuvre”	307
Evaluation of School Visits to the Long-Term Exhibition “Lasar Segall: Construction and Poetics of an Oeuvre”	307
Développement de moyens destinés à aider des publics particuliers	323
Développement de moyens destinés à aider des publics particuliers	323
Proposition pour un catalogue en ligne des collections du Centre canadien d’architecture	324
Proposition pour un catalogue en ligne des collections du Centre canadien d’architecture	324
Couverture arrière	344
Couverture arrière	344

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