La prévention
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ByDidier Jourdan (Author)
Ebook
Un ouvrage permettant de faire le point via ses concepts-clefs de la notion de prévention en santé publique. Un glossaire référentiel. Un livre facile d'accès et d'utilisation.Il vaut mieux prévenir que guérir... Il est difficile de contester la pertinence de cette affirmation de bon sens. Pour autant, dès lors qu'il s'agit de passer des paroles aux actes, les difficultés surgissent. Quelles problématiques de santé veut-on prévenir ? Avec quelle légitimité ? Dans quel cadre ? Quels sont les leviers sur lesquels agir concrètement ? Quelles sont les approches qui ont fait leurs preuves ? Comment prendre en compte les questions culturelles et sociales liées à la santé ? Comment être efficace tout en respectant la liberté des personnes ? En 100 mots, ce livre offre une vision complète des enjeux, des politiques, des pratiques pour permettre à chacune et chacun de comprendre, de prendre part au débat et, pourquoi pas, de contribuer à faire de la prévention l'un des piliers du vivre ensemble.
Table of contents
| Couverture | 1 |
|---|---|
| Copyright | 2 |
| Titre | 3 |
| Introduction | 5 |
| Une approche renouvelée de la prévention pour le monde de ce temps | 5 |
| Créer les conditions de possibilité de santé de tous | 7 |
| Les mots pour comprendre la prévention | 10 |
| A | 11 |
| Action communautaire en santé | 11 |
| Activité physique | 14 |
| Addiction | 16 |
| Adolescent | 17 |
| Adulte | 18 |
| Agences de santé publique | 19 |
| Amiante | 21 |
| Andragogie | 22 |
| Apprendre à mieux vivre ensemble | 23 |
| Approche milieu | 26 |
| Atelier santé ville | 26 |
| B | 29 |
| Bien-être | 29 |
| Bien vieillir | 30 |
| Bien vivre | 31 |
| Big data | 32 |
| Blâme de la victime | 33 |
| C | 37 |
| Capacités (renforcement des) | 37 |
| Capital social | 37 |
| Catégorisation des résultats | 38 |
| Chaire UNESCO ÉducationS & Santé | 38 |
| Changement de comportements | 39 |
| Charge de morbidité | 40 |
| Charte d’Ottawa | 40 |
| Cohésion sociale | 40 |
| Collectivités territoriales | 41 |
| Communauté | 43 |
| Communauté professionnelle territoriale de santé | 43 |
| Communication en santé | 44 |
| Compétences en santé | 45 |
| Compétences psychosociales | 51 |
| Complexité | 52 |
| Comportements de santé | 54 |
| Comportements à risque | 56 |
| Conditions de vie | 56 |
| Conférence nationale de santé | 56 |
| Conférence régionale de la santé et de l’autonomie | 57 |
| Conseil interministériel à la santé | 57 |
| Conseil territorial de santé | 57 |
| Contrat local de santé | 57 |
| Contrat territorial de santé | 59 |
| Coopération intersectorielle | 59 |
| Couchage des bébés | 61 |
| Couverture santé universelle | 62 |
| Croyances | 63 |
| Culture | 63 |
| D | 67 |
| Démarche de projet | 67 |
| Démarches universelles, démarches ciblées | 67 |
| Démocratie en santé | 68 |
| Démocratie sanitaire | 70 |
| Dépistage | 70 |
| Déterminants de la santé | 72 |
| Déterminants commerciaux de la santé | 74 |
| Développement durable | 75 |
| Développement professionnel | 76 |
| Diabète | 77 |
| Diagnostic | 78 |
| Droits humains | 78 |
| E | 81 |
| École en santé | 81 |
| École promotrice de santé | 83 |
| Écologie des savoirs | 85 |
| Écosystème | 86 |
| Éducabilité | 87 |
| Éducation à la santé | 88 |
| Éducation formelle, non-formelle, informelle | 89 |
| Éducation par les pairs | 91 |
| Éducation populaire | 93 |
| Éducation pour la santé | 94 |
| Éducation thérapeutique du patient | 94 |
| Effet de l’observateur | 95 |
| Efficacité | 96 |
| Efficience | 97 |
| Empowerement | 97 |
| Enfant | 98 |
| Environnement | 99 |
| Épidémie | 99 |
| Épidémiologie | 99 |
| Équité | 101 |
| Espérance de vie | 102 |
| État de santé | 103 |
| Éthique | 104 |
| Évaluation | 107 |
| Évolution | 110 |
| Exposome | 112 |
| F | 115 |
| Facteur de protection | 115 |
| Facteur de risque | 115 |
| Fardeau des maladies | 116 |
| Formation | 116 |
| Formation d’adultes | 116 |
| G | 117 |
| Génétique | 117 |
| Genre | 118 |
| Gradient | 118 |
| H | 119 |
| Handicap | 119 |
| Hygiène | 120 |
| I | 121 |
| Inclusion sociale | 121 |
| Indicateur de santé | 121 |
| Inégalités environnementales de santé | 123 |
| Inégalités sociales de santé | 123 |
| Inégalités territoriales de santé | 128 |
| Ingénierie sociale | 128 |
| Intersectorialité | 129 |
| L | 131 |
| Littératie en santé | 131 |
| Lois de santé | 132 |
| M | 133 |
| Maladies infectieuses | 133 |
| Maladies non transmissibles | 134 |
| Marketing social | 135 |
| Médiation | 136 |
| Méthodologie de projet | 137 |
| Migrants | 137 |
| Milieu | 138 |
| Modes de vie | 139 |
| « Moi(s) sans tabac » | 140 |
| Morbidité | 142 |
| Mortalité | 142 |
| N | 145 |
| Nudging | 145 |
| Nutri-score | 146 |
| O | 149 |
| Organisation des Nations Unies | 149 |
| Organisation mondiale de la santé | 151 |
| ONUSIDA | 151 |
| Outils d’intervention | 151 |
| P | 153 |
| PANJO | 153 |
| Parentalité | 154 |
| Parcours éducatif de santé | 154 |
| Parcours de santé | 157 |
| Parcours de soins | 161 |
| Partenariat | 161 |
| Participation | 163 |
| PASS Santé Jeunes | 164 |
| Pauvreté | 164 |
| Personnes âgées | 165 |
| Petit enfant | 167 |
| Plan national de santé publique | 169 |
| Planification | 170 |
| Pesticides | 171 |
| Politique de santé | 172 |
| Pollution | 174 |
| Prévention : une définition | 175 |
| Prévention : le champ | 177 |
| Prévention : les pratiques | 181 |
| Prévention des maladies | 183 |
| Professionnels de la prévention | 184 |
| Promotion de la santé | 185 |
| Prophylaxie | 187 |
| Protection maternelle et infantile | 188 |
| Protection sociale | 188 |
| Q | 191 |
| Qualité de vie | 191 |
| R | 193 |
| Recherche | 193 |
| Réduction des risques et des dommages | 194 |
| Référentiel de compétences | 195 |
| Régime d’exception | 196 |
| Repérage | 198 |
| Représentations sociales | 198 |
| Réseau français des villes-santé de l’OMS | 198 |
| Réseau des écoles pour la santé en. Europe | 199 |
| Réseaux sociaux | 199 |
| « Réussir, être bien, être ensemble » | 200 |
| Risque | 201 |
| S | 203 |
| Salutogénèse | 203 |
| Sanitarisation | 204 |
| Santé | 204 |
| Santé bucco-dentaire | 206 |
| Santé communautaire | 207 |
| Santé environnementale | 207 |
| Santé mentale | 208 |
| Santé publique | 209 |
| Santé sexuelle | 211 |
| Santé sociale | 211 |
| Sécurité sanitaire | 211 |
| Sécurité sociale | 212 |
| Sédentarité | 212 |
| Socio-écologique (perspective) | 212 |
| Soins de santé primaires | 213 |
| Soutien social | 214 |
| Sport | 214 |
| Stratégie nationale de santé | 214 |
| Surveillance sanitaire | 215 |
| Syndémie | 215 |
| T | 217 |
| Taxe | 217 |
| Transitions | 217 |
| U | 219 |
| Une santé | 219 |
| UNESCO | 220 |
| Universalisme proportionné | 220 |
| Unplugged | 222 |
| V | 225 |
| Vaccination | 225 |
| Veille documentaire | 226 |
| DANS LA COLLECTION Les mots pour comprendre | 228 |
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Book details
- Publisher
- Sciences Humaines
- Collection
- Les mots pour comprendre
- Category
- Medical study & revision guides & reference material
- Publication date
- May 2021
- Pages
- 175
- Chapters
- 212
- Language
- French
- ISBN EPUB
- 9782361066529
- ISBN Paper
- 9782361066512