Le roman de formation

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J'égarai ma subjectivité, mais je trouvais un monde " écrivait Goethe, le père du " roman de formation ". Un monde dans lequel s'ancrent des personnages de fiction destinés à vivre les expériences d'un quotidien ordinaire. Le roman de formation se veut en opposition avec la littérature d'évasion ; on ne recherche pas l'accomplissement de rêves mais celui de l'Homme. À l'image de Julien Sorel dans Le Rouge et le Noir, le héros mûrit et évolue dans la société de son temps, devenue le théâtre d'une nouvelle conception de l'existence... Franco Moretti accompagne son lecteur dans une analyse de ce genre littéraire qui a révolutionné la pratique du roman : c'est en effet, à la fois, un support de compréhension sociologique, politique et psychologique. Richement documentée, cette étude majeure nous entraîne au coeur du processus de création qui vit naître, entre autres chefs-d'oeuvre, Le Rouge et le Noir de Stendhal, Illusions perdues de Balzac, L'Éducation sentimentale de Flaubert, David Copperfield de Dickens, Un héros de notre temps de Lermontov... Traduit de l'italien par Camille Bloomfield et Pierre Musitelli

Table of contents

Table of contents
Le roman de formation 1
Préface (1999) 7
Le roman comme passion calme 7
« La maîtrise du temps historique » 9
Entre deux classes 10
La mobilité refusée 13
Rencontre avec Julien Sorel. 15
Bricolage, compromis 16
Vers la littérature universelle 18
Le Bildungsroman comme forme symbolique 21
Première partie. Le confort de la civilisation 35
Chapitre 1 41
Chapitre 2 55
Chapitre 3 87
Deuxième partie. Waterloo Story 109
Chapitre 4 115
Chapitre 5 143
Troisième partie. La Prose du monde 177
Chapitre 6 179
Chapitre 7 197
Chapitre 8 223
Quatrième partie. La conjuration des innocents 243
Chapitre 9 247
Chapitre 10 269
Chapitre 11 289
Appendice. – « Une vaine nostalgie de moi-même » : La crise du roman de formation européen (1898-1914) 307
Index des noms et des romans 325
Table des matières 331