Les relations industrielles en question

Ebook

  • Quebec publishers

Face à la complexité du monde du travail, la société doit pouvoir compter sur une discipline scientifique qui en étudie les différents aspects et qui forme des personnes aptes à comprendre et à solutionner les problèmes qui en découlent. Le champ des relations industrielles occupe cette fonction depuis près d’un siècle en Amérique du Nord. À l’occasion de son 75e anniversaire, l’École de Relations industrielles de l’Université de Montréal a demandé à ses professeurs et professeures de joindre leurs voix pour produire un ouvrage qui mettrait en évidence le riche savoir et l’excellence de la recherche de cette discipline. En acceptant l’invitation, ces spécialistes répondent ici, avec enthousiasme et rigueur, à des questions d’actualité concernant le monde du travail, notamment celles-ci :

La gestion des ressources humaines est-elle « humaine » ?
Quel rôle joue l’éthique dans ce domaine ?
Comment améliorer l’image du syndicalisme auprès des jeunes ?
Existe-t-il des différences de valeurs entre les générations dans une même organisation ?
Les programmes d’accès à l’égalité au Québec fonctionnent-ils vraiment ?
Les entreprises transnationales ont-elles une responsabilité sociale ?
Que sait-on de la santé et de la sécurité des jeunes au travail ?
Pourquoi avons-nous besoin de recherches comparatives transnationales en relations industrielles ?
Comment devenir un négociateur compétent ?
Les relations industrielles en questions

Table of contents

Table of contents
Les relations industrielles en question 1
Présentation 5
I. Perspectives des relations industrielles 11
1. Pourquoi étudier les relations industrielles et y faire carrière? 13
2. Quel rôle joue l’éthique en relations industrielles? 21
3. Pourquoi avons-nous besoinde recherches comparatives transnationales en relations industrielles? 29
4. Relations industrielles, mondialisation et démondialisation: subir ou construire? 41
II. La gestion des ressources humaines 51
5. La gestion des ressourceshumaines est-elle «humaine»? 53
6. Comment le travail en équipese transforme-t-il dans les organisations? 61
7. Les différences de valeurs intergénérationnelles au travai : un débat à soulever? 69
III. Les relations de travail et le syndicalisme 81
8. Pourquoi la représentation collective existe-t-elle? 83
9. Comment améliorer l’image du syndicalisme auprès des jeunes? 97
10. Que nous apprennent les artistessur les nouvelles figures du travail, la précarité et l’action collective? 107
11. Comment devenir un négociateur compétent? 119
12. Pourquoi la durée des conventions collectives s’est-elle accrue? 133
IV. Les politiques gouvernementales en matière de travail et d’emploi 145
13. Les programmes d’accès à l’égalité au Québec: rétrécissement ou détournement de l’objectif? 147
14. Où en est l’égalité professionnelle au Québec? 163
15. La fiscalité influence-t-elle le comportement des travailleurs? 175
V. La santé, la sécurité et le mieux-être au travail 183
16. Quel est l’état des connaissances sur le travail et la santé mentale? 185
17. Quel rôle les syndicats peuvent-ils jouer pour une prévention collective de la santé mentaleau Québec? 195
18. Que sait-on de la santé et de la sécurité du travail chez les jeunes? 205
19. Quels défis et quelles perspectives pour la santé et la sécurité au travail? 213
VI. Le droit et la régulation du travail 225
20. Pourquoi étudier le droit en relations industrielles? 227
21. Les entreprises transnationaleset la responsabilité sociale: l’entreprise existe-t-elle en droit? 241
22. Vers une nouvelle constitution du travail? 251
Postface 265
23. Les suites de la pandémie de COVID-19: vers un renouvellement du champ de recherche? 267
Table des matières 273