Le cerveau de votre enfant

Quebec publishers

Véritable manuel d’éducation positive, ce livre vous raconte ce qui se passe dans le cerveau de votre enfant !
Votre adorable fils de sept ans pique des colères noires ?
Votre charmante fille de onze ans devient hystérique, car elle n’obtient pas un rôle dans le spectacle de fin d’année de son école ?
Votre trésor de 4 ans a des peurs irrationnelles que vous ne parvenez pas à calmer ?
Vous pensez que votre enfant teste vos limites et qu’il joue avec vos nerfs. Détrompez-vous ! C’est la faute à leur cerveau qui grandit, se modifie et prend le contrôle… de tout.

Ce livre explique les comportements des 0 à 12 ans à la lumière des dernières découvertes sur le cerveau des enfants. Toutes ces réactions de votre progéniture qui vous paraissent insensées sont le fruit d’un cerveau « non intégré », c’est-à-dire non encore développé. Ce guide essentiel est un outil qui propose des façons d’agir concrètes qui aidera les enfants à grandir en harmonie. Agrémenté de bandes dessinées dynamiques, il transformera votre vie de famille mouvementée en havre de paix.

Table of contents
Couverture	1
Page légale	3
Table des matières	6
Des magiciens de la pédagogie positive et du cerveau	10
Préface	10
Parents : une nouvelle façon de comprendre vos enfants	13
Faire de vos enfants des alliés dans l'éducation	16
Une clé : prendre conscience de ce qui se passe à l'intérieur	17
Introduction. Survivre et s'épanouir	24
Comment utiliser ce livre	28
1. Comprendre les principes de base du cerveau	34
Iaa woo woo	35
Qu'est- ce que l'« intégration » et pourquoi est-ce important ?	38
Jetez-vous à l'eau : naviguer entre chaos et rigidité	45
2. Deux cerveaux pensent mieux qu'un : cerveau droit/cerveau gauche	50
Cerveau gauche, cerveau droit : introduction	52
Deux moitiés forment un tout : combiner le gauche et le droit	55
Comment aider votre enfant à exploiter les deux côtés de son cerveau	61
Expliquez à vos enfants les deux parties du cerveau	77
3. L'escalier de l'esprit. Cerveau d'en haut et cerveau d'en bas	82
L'escalier mental : intégrer le cerveau d'en haut et le cerveau d'en bas	84
Le cerveau d'en haut inachevé : avoir des attentes appropriées pour vos enfants	87
Le vol de l'esprit : c'est pas moi, c'est mon amygdale	89
Situations de crise : panique à tous les étages	92
Comment aider votre enfant à intégrer son cerveau d'en haut	97
Expliquez à vos enfants qu'ils ont un cerveau d'en haut et un cerveau d'en bas	114
4. Tue les papillons ! Intégrer la mémoire pour guérir et grandir	120
La mémoire et le cerveau : un duo de mythes	122
La vérité à propos de la mémoire : explicite ou implicite ?	126
Intégrer l'implicite et l'explicite. Assembler les pièces du casse-tête de l'esprit	134
Aidez votre enfant à intégrer ses souvenirs implicites et explicites	138
Apprenez à vos enfants à transformer leurs souvenirs implicites en souvenirs explicites	148
5. Mes états unis. Intégrer les multiples parties du soi	154
Mindsight et roue de la conscience	155
Bloqué sur le pneu : distinguer « ressentir » et « être »	160
Le pouvoir de la concentration	162
Présentez à votre enfant le pouvoir du mindsight	168
Apprenez à vos enfants à intégrer les multiples parties d'eux-mêmes	183
6. La connexion moi/nous. Intégrer le soi aux autres	190
Le cerveau social : conçu pour le « nous »	194
Les neurones miroirs : des réflecteurs dans l'esprit	195
Poser les fondements de la connexion : créer des modèles mentaux positifs	199
Se préparer au « nous » : proposer des expériences qui favorisent les relations humaines	201
Cultiver l'état d'esprit du « oui » : aidez vos enfants à être ouverts aux autres	204
Aidez vos enfants à intégrer le soi et autrui	207
Apprenez à vos enfants l'intégration soi/autrui	218
Conclusion. Fonctionner comme un tout	224
Remerciements	232
Les âges et étapes du cerveau global	236
Aide- mémoire à coller sur le frigo	257
Quatrième de couverture	266