Quand le paranormal manipule la science

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Astrologie, croyance à la réincarnation, à la télépathie, ou au pouvoir de guérison… le paranormal et les pseudosciences sont présents dans toutes les sphères de notre société. Serge Larivée propose avec cet ouvrage un essai critique sur l’emprise de ces croyances.
Il cherche ainsi à comprendre l’attirance que l’on peut ressentir pour le paranormal et les pseudosciences. Ce faisant, il montre en quoi le climat socioculturel et l’éducation contribuent à leur promotion. Enfin, il présente, afin de les dénoncer, une trentaine de procédés utilisés par les promoteurs des pseudosciences pour justifier leur approche.

Table des matières

Table des matières
Quand le paranormal manipule la science	1
Introduction	11
Chapitre 1 - L’idéal scientifique : distinguons science et pseudosciences	13
Les normes de Merton	13
Les mécanismes de régulation de la science	15
La notion de paradigme	17
Le critère de réfutabilité	21
Chapitre 2 - L’état des lieux	27
L’état des lieux	27
Chapitre 3 - Pourquoi les humains sont-ils si attirés par les pseudosciences : des facteurs historiques et d’autres reliés à la nature humaine ?	37
Des facteurs historiques. Six méthodes préscientifiques d’acquisition ou de transmission des connaissances.	37
Des facteurs reliés à la nature humaine	47
Chapitre 4 - Comment le climat socioculturel et l’éducation contribuent à la promotion des pseudosciences	71
Le climat socioculturel	71
L’éducation : les pseudosciences à l’université	93
Chapitre 5 - Vingt-six procédés utilisés par les défenseurs des pseudosciences	145
Le recours à des théories invalidées ou non encore validées	146
On ne révise pas la théorie, et pour cause, elle est invérifiable	147
Absence d’autocorrections et, par conséquent, de progrès	148
Absence de liens avec d’autres disciplines scientifiques	148
Argument de l’holisme	149
Un énoncé audacieux ne le rend pas nécessairement vrai	149
Le recours aux mystères et aux anomalies	152
Les métaphores, les analogies et les mythes transformés en preuve	154
Quand les affirmations priment sur les démonstrations, l’opinion règne en maître	157
Confiance excessive dans les bonnes histoires, les anecdotes et les témoignages	164
Les contradictions ne changent rien à la croyance	168
L’absence de faits ou de reproduction des résultats confirme aussi la croyance	169
Pouvoir explicatif illimité et généralisation abusive	171
Utilisation d’un langage « maison » hermétique et de jeux de langage	173
Raisonnement circulaire	175
Le recours à Galilée	176
Le messager est plus important que le message	176
Le renversement du fardeau de la preuve	177
La science n’explique pas tout	179
Confusion entre coïncidence, corrélation et causalité	180
La doctrine des vérités multiples : la version ésotérique du relativisme cognitif	183
Évitement du processus d’évaluation par les pairs	186
Accent mis sur la confirmation plutôt que sur la réfutation	187
Usage excessif d’hypothèses ad hoc en vue de se soustraire à la réfutabilité	189
Détournement du vocabulaire scientifique	190
Du bon et du mauvais usage du doute : les pseudosceptiques à l’œuvre	193
Chapitre 6 - Un peu de culture scientifique peut-être ?	197
Le rôle des journalistes et des médias	198
Le rôle de l’école	200
Le rôle des parents	207
Conclusion - Entre l’ouverture béante de l’esprit et l’excès de scepticisme, le doute raisonnable	211
Bibliographie	217