Le soutien aux familles d’enfants gravement malades
Regards sur des pratiques novatrices
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Ebook
- Quebec publishers
S’intéressant aux conditions de vie des familles d’enfants gravement malades, cet ouvrage présente les résultats de recherches portant sur différentes mesures de soutien mises en place par l’organisme sans but lucratif Le Phare Enfants et Familles. Parmi celles-ci, on retrouve le répit offert à la Maison André-Gratton, les ateliers de soutien à la prise de décision pour les parents et l’accompagnement par l’art.
Table of contents
| Couverture | 1 |
|---|---|
| Remerciements | 9 |
| Table des matières | 11 |
| Liste des figures et tableaux | 17 |
| Introduction | 19 |
| La transformation des pratiques entourant la prise en charge d’enfants atteints d’une maladie grave et ses retombées sur les familles | 20 |
| Les soins palliatifs pédiatriques : bref état de la question | 22 |
| Présentation de l’organisme Le Phare Enfants et Familles | 24 |
| Les programmes du Phare Enfants et Familles | 25 |
| Les séjours à la Maison André-Gratton | 26 |
| Le répit à domicile | 27 |
| L’accompagnement des familles | 28 |
| Présentation des chapitres | 29 |
| Références | 31 |
| Chapitre 1 -Les conditions de vie des familles ayant un enfant gravement malade | 35 |
| 1.1. Portrait sociodémographique des familles | 37 |
| 1.2. Conditions des enfants | 38 |
| 1.3. C onditions de vie des familles | 42 |
| 1.4. Intervention et organisation des services | 49 |
| Conclusion | 52 |
| Références | 55 |
| Chapitre 2 - Les retombées de séjours de répit dans une maison de soins palliatifs pédiatriques : le point de vue des pa rents | 57 |
| 2.1. Cadre méthodologique | 58 |
| 2.2. Résultats | 60 |
| 2.3. Discussion | 64 |
| Conclusion | 67 |
| Références | 69 |
| Chapitre 3 - L’expérience des enfants et des adolescents relativement aux séjours de répit à la Maison André-Gratton | 71 |
| 3.1. Contexte | 72 |
| 3.2. Cadre méthodologique | 72 |
| 3.3. Quelques points d’ancrage théoriques | 74 |
| 3.4. Petites histoires autour des séjours à la MAG | 75 |
| 3.5. Quelques retombées à court terme des séjours à la MAG | 86 |
| Conclusion | 92 |
| Références | 93 |
| Chapitre 4 - Stimuler la participation des parents au Phare Enfants et Familles | 95 |
| 4.1. La participation des usagers : une préoccupation importante des soins palliatifs | 96 |
| 4.2. Cadre méthodologique | 98 |
| 4.3. Participer à la création, au fonctionnement et à la gestion de l’organisme | 99 |
| 4.4. Participer à la défense de ses intérêts et de ses droits et échanger avec d’autres parents | 101 |
| 4.5. Participer à la mise en place et au déroulement des activités et des séjours de répit | 102 |
| 4.6. Maintenir une forme de participation lors de transitions difficiles et délicates | 106 |
| En guise de conclusion : un retour réflexif sur la question de la participation | 111 |
| Références | 113 |
| Chapitre 5 - Les ateliers en soutien aux décisions complexes | 117 |
| 5.1. Assises théoriques | 118 |
| 5.2. Contenu des ateliers | 126 |
| Conclusion | 134 |
| Références | 135 |
| Chapitre 6 - Du toucher à la qualité de contact : l’expérience vécue des préposés auprès des enfants et des adolescents de la Maison André-Gratton | 137 |
| 6.1. Éprouver son corps : un élément au coeur de l’existence humaine | 138 |
| 6.2. Contexte de la recherche | 140 |
| 6.3. Analyse des résultats | 141 |
| 6.4. Accompagnement attentif | 145 |
| Conclusion | 147 |
| Références | 147 |
| Chapitre 7 - L’accompagnement par l’art à domicile et dans une maison de soins palliatifs pédiatriques : récits de pratiques | 149 |
| 7.1. Art, espace social et milieux de soins | 150 |
| 7.2. De l’accompagnement par l’art vers l’engagement dans un projet de création artistique | 151 |
| 7.3. Description du projet d’accompagnement par l’art | 153 |
| 7.4. Méthodologie | 155 |
| 7.5. Quelques récits de pratiques d’accompagnementpar l’art à domicile et à la Maison André-Gratton | 156 |
| 7.6. Retour réflexif sur les récits de pratiques | 163 |
| Conclusion | 168 |
| Références | 169 |
| Chapitre 8 - La formation des bénévoles au Phare Enfants et Familles : assurer la qualité pédagogique à long terme dans un milieu d’innovation | 171 |
| 8.1. Synthèse des besoins d’apprentissage des bénévoles de Répit à domicile et évolution de la formation en salle | 173 |
| 8.2. Démarche de conception de la formation à distance à la suite du déploiement du programme Répit à domicile | 181 |
| Conclusion | 191 |
| Références | 193 |
| Chpaitre 9 - Facteurs contextuels dans l’introduction d’un programme de répit bénévole à domicile en soins palliatifs pédiatriques : perspectives des acteurs régionaux | 195 |
| 9.1. Description du projet | 196 |
| 9.2. Cadre d’analyse | 198 |
| 9.3. Méthodes | 201 |
| 9.4. Constats et réflexions | 202 |
| Conclusion : pistes de réflexion pour l’avenir | 212 |
| Références | 213 |
| Conclusion - Une perspective éthique sur le soutien aux familles d’enfants atteints de conditions chroniques complexes | 215 |
| Évolution des conceptions de l’éthiqueen médecine pédiatrique | 217 |
| Considérations éthiques sur les soins aux enfants atteints de conditions chroniques complexes | 220 |
| Enfants vulnérables, mais pas incapables | 221 |
| Importance des familles sur le plan éthique | 223 |
| Équité et justice sociale pour tous les enfants et familles | 225 |
| Conclusion | 228 |
| Références | 229 |
| Notices biographiques | 231 |
| Quatrième de couverture | 242 |
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Book details
- Publisher
- Presses De L'Université Du Québec
- Collection
- Problèmes sociaux et interventions sociales
- Category
- Social work
- Publication date
- January 2014
- Pages
- 242
- Chapters
- 87
- Language
- French
- ISBN EPUB
- 9782760537866
- ISBN Paper
- 9782760537842