6 Résultats
Pratiquer le vivre-ensemble
La force de cet ouvrage réside dans le souci de traiter des enjeux propres à la diversité ethnoculturelle en conjuguant les points de vue de plusieurs acteurs des milieux scolaire et périscolaire –...
Voir la fiche (La diversité ethnoculturelle dans le contexte scolaire québécois)
Regards croisés sur les défis actuels
Depuis la Déclaration de l’Education pour tous (1990) et la signature de la Déclaration de Salamanque (1994), de nombreux pays démocratiques ont privilégié et favorisé, par la révision de leurs lég...
Voir la fiche (Vers une école inclusive)
Regards diversifiés de professionnels en éducation et futurs chercheurs
L’école est avant tout un lieu de relation, une microsociété où les expériences du vivre ensemble forment à la diversité et à la tolérance. La relation éducative occupe une position cruciale dans c...
Voir la fiche (Relations éducatives et apprentissage)
Pour une éducation émancipatrice
Les différentes crises qu’a connues le système d’éducation québécois ces dernières années – et en particulier le printemps étudiant de 2012 – ont révélé de profonds malaises qui couvent en son sein...
Voir la fiche (Relations. No. 774, Septembre-Octobre 2014)
Propositions éducatives et pédagogiques
Dans cet ouvrage, Bernard Aucouturier se penche sur les troubles du comportement ainsi que sur les difficultés d'apprentissage scolaire de ces enfants difficiles à vivre dans le cadre scolaire : il...
Voir la fiche (Enfant terrible et l'école (L'))
Accueillir tous les enfants dans la classe ordinaire, considérer avant tout ce qui les rassemble plutôt que ce qui les distingue… voilà ce que met de l’avant la deuxième édition de cet ouvrage qui ...
Voir la fiche (La pédagogie de l'inclusion scolaire, 2e édition)
