Innover pour mobiliser

Éditeur québécois

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Ce livre trace le parcours de Michel Blondin, un pionnier de l’organisation communautaire et de l'animation sociale. Suivre ce personnage d’envergure, c’est observer comment celui-ci a innové au fil de ses différents mandats, mais aussi comprendre de l’intérieur l’histoire récente du Québec et des mouvements sociaux, institutionnels et associatifs.

Table des matières

Table des matières
Innover pour mobiliser	1
Liste des encadrés	12
Préface / Paul Bélanger	14
Introduction / Yvan Comeau et Ysabel Provencher	16
Encadré 1 – �Le Québec de 1930 à 1960	26
Encadré 2 – �Le cours classique	29
Encadré 3 – �Le début de la Révolution tranquille au Québec (1960-1966)	32
Encadré 4 – �Une histoire abrégée de la formation scolaire et universitaire en animation sociale au Québec	34
Encadré 5 – �Saul Alinsky et Murray Ross : deux auteurs importants dans le domaine de l’organisation communautaire	38
Encadré 6 – �Culture et culture populaire	42
Encadré 7 – �Du Bureau d’aménagement de l’est du Québec (BAEQ)\nau développement des communautés des années 2000	46
Encadré 8 – �La production écrite québécoise sur l’animation sociale	50
Encadré 9 – �L’animation sociale au Conseil des œuvres de Montréal d’après Michel Blondin	54
Encadré 10 – �L’analyse de milieu : un préalable à la mobilisation	55
Encadré 11 – �Montréal et la mairie de Jean Drapeau	57
Encadré 12 – �Le concept de participation en animation sociale	66
Encadré 13 – �Le Québec de la fin des années 1960 et les mouvements sociaux à Montréal	69
Encadré 14 – �Les activistes et les réformateurs à l’origine de la Révolution tranquille	73
Encadré 15 – �Les groupes marxistes-léninistes (ML)	80
Encadré 16 – �Le Service universitaire canadien outre-mer (SUCO)	88
Encadré 17 – �Ivan Illich	90
Encadré 18 – �L’éducateur brésilien Paulo Freire	94
Encadré 19 – �Les innovations sociales	99
Encadré 20 – �La gestion politique de l’innovation	108
Encadré 21 – �Les Métallos : qui sommes-nous ?	115
Encadré 22 – �La création d’un nouveau savoir ouvrier	122
Encadré 23 – �Les techniques à développer chez les formateurs	126
Encadré 24 – �Les clés du succès du programme de formation des formateurs et de sa persistance	134
Encadré 25 – �Le Fonds de solidarité de la FTQ	141
Encadré 26 – �La démocratisation par la formation et la propriété des entreprises	143
Encadré 27 – �La démocratisation de la gestion des entreprises	150
Encadré 28 – �Les politiques québécoises pour le développement local : des années 1950 aux années 2000	153
Encadré 29 – �L’individualisme et l’engagement social	162
Encadré 30 – �Les rapports entre praticiens et chercheurs	166

Innover pour mobiliser

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L'intervention collective

Intervention collective, mobilisation locale et hébergement des aînés

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